การจัดเกี่ยววกับการฝึกอบรมนั้นมีความสัมพันธ์เกี่ยวกับนโยบาย  ลักษณะของงาน หัวหน้างาน และการประสานงาน ฯลฯ ดังนั้น  การจัดวางโครงการดำเนินงานเกี่ยวกับการฝึกอบรมจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องใช้ความระมัดระวังให้มาก  อาจสรุปลำดับขั้นของการจัดการฝึกอบรมได้ดังนี้ คือ 1.  วิเคราะห์ความต้องการในการฝึกอบรม(Analyzed training needs) โดยทั่วไปในการปฏิบัติงานนั้น  จำเป็นต้องมีการปรับปรุง  เพราะหน่วยงานบางแห่งอาจมีผลผลิตตกต่ำ  งานล่าช้า ขวัญของคนงานไม่ดีพอ ฯลฯ  สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องบ่งชี้ถึงความจำเป็นที่จะต้องปรับปรุงงาน 2.  ตรวจสอบความต้องการแต่ละลักษณะของงาน(Examine each needs) โดยการพิจารณาเปรียบเทียบถึงความต้องการ และ/หรือความจำเป็นอันเร่งด่วนในบรรดางานที่ต้องการจัดให้มีการฝึกอบรม  แล้วยังจะต้องคำนึงถึงความที่จะเป็นไปได้ของงานที่จะปรับปรุงโดยการฝึกอบรมด้วย  เพราะงานทุกอย่างมิใช่จะสามารถแก้ไขอุปสรรคข้อขัดข้องได้ด้วยวิธีการฝึกอบรมเสมอไปไม่  อาจมีอุปสรรคสืบเนื่องมาจากสาเหตุอื่น ดังนั้น ในการพิจารณาความต้องการจึงต้องพิเคราะห์ดูให้รอบคอบถ่องแท้  การจัดการฝึกอบรมโดยที่มีความจำเป็นไม่เพียงพอย่อมสิ้นเปลืองทั้งกำลังคน เงิน และวัสดุอุปกรณ์ เป็นอันมาก 3.  วางโครงการในการฝึกอบรม(Design training program)  คือ การจัดวางโครงการหรือแผนงานสำหรับการฝึกอบรม  ซึ่งจะต้องคำนึงถึงลักษณะและประเภทของการฝึกอบรมที่จะจัด  จำนวนผู้เข้าร่วมการอบรม  สถานที่ หัวข้อวิชา  ผู้บรรยายหรือผู้นำอภิปราย อุปกรณ์เครื่องใช้ต่าง ๆ ยานพาหนะ กำลังเจ้าหน้าที่ เงิน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ฯลฯ เป็นต้น 4.  […]